凝心聚力抓常规，严勤细实促成长——保德县第五小学校教学常规检查纪实

　　按照学校工作计划的安排，为进一步加强教学常规管理和规范教师教学行为，优化课堂教学，全面提高教学质量，2022年10月19日、20日、21日，由教导处牵头组织对我校教学常规工作进行了第一阶段的检查。

　　王晓燕校长对这次常规检查工作的意义、目的做出肯定，并对所有参与检查工作的人员提出要求，康利主任对检查工作做具体分工，提出检查要求。

　　这次常规检查的主要人员安排和检查项目如下：

　　教案检查促提升

　　这次检查教案内容包括：教案书写、教学环节、教学反思以及教学实用性等。

　　检查亮点

　　教师们能够按照学校要求超前备课，字迹工整，教学环节完善，设计合理，重难点环节体现教法、学法，标注设计意图，讲练结合，教学形式多样。

　　作业检查促规范

　　作业是课堂教学的延伸。作业方面主要从各学科作业设计质量、作业次数、难易程度以及作业批改情况等方面进行了全面性的检查。

　　检查中，我们欣喜地看到老师们在布置基础的正常作业以外，还根据学生的学情、年级特点分层设计作业、特色作业。各年级学生作业书写比较认真，教师批阅规范，且能做到比较细致、及时。对学生出错的地方，老师及时辅导，学生按时改错，同时进行二次批改。教师在全批全改，及时纠错的前提下结合学生的年龄特点给予鼓励，帮助和关心学困生，不同程度地激发了学生的认真完成作业的兴趣。

　　语文学科

　　数学学科

　　英语学科

　　科学、道法学科

　　这次检查，检查小组各成员，仔细检查，认真核对，发现问题后及时做好记录，并同成员们讨论解决问题的具体办法。

　　教学常规是学校教学工作的重点工作，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，我们互相交流学习，汲取优秀教案的闪光点，学习作业批改记录的方法和技巧，进一步提高教师的教育教学水平和工作效率，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新的台阶。

　　初心如磐，使命在肩。我校将以本次检查为契机，继续将检查细则落到实处，不断夯实教学常规管理，推进管理精细化，走内涵发展道路，在量变引发质变的过程中，推动教育教学高质量发展。