保德县第五小学逻辑性强的课改课

    今天上午第二节课，岳云会老师在二四班进行了《红领巾真好》的公开课。岳老师用保护动物的拍手歌导入新课，创设了情境，激发了学生学习的乐趣，学生在这样乐意融融的情境中，开始复习字词。进行背诵指导，这时岳老师用填空的方式，这也是一种技巧，可以加深学生对课文的印象；教学设计以读书为主体，并以此贯穿始终，把说话和感知课文内容融入读书活动之中，丰富学生的语言积累。整节课课堂结构科学合理，根据课型和教材特点设计教学过程，教学环节之间逻辑性强，思路清晰、过渡自然。