各年级三班语文小组活动

本网讯  2015年2月3日保德县第五小学第二节各年级三班语文老师进行了公开课。

   四三班陈宇慧老师依据“课标”要求，按教学内容设置知识目标和技能目标，依据学生的实际，有层次的设计教与学的过程，重视学生探索新知的经历，渗透学生科学思想，科学方法，在课堂中挖掘知识的教育因素，寓教育于教学中，培养学生健康的情感与生活态度。恰当适机地运用多媒体辅助教学手段，能突出重点，突破难点。教师教学语言准确、规范、亲切，极具亲和力。

   五三班高霞老师面向全体学生，关注个体差异，营造宽松和谐、民主的教学氛围。

   在以学生为本的新课改中，提出了学习方式的根本变革。“自主、合作、探究”培养学生学习的主动性和创造性。在这一课的执教中，如：六三班刘喜林老师释题后就给学生的读书方法，把找到的句子用波浪线划出来，还采用听读、范读、自由读、个别读、集体读、选择读、分角色读、扮演读等形式指导学生朗读，把学习的主动权交给学生。

    三三班白茹老师精心设计了展示读这一教学环节，很有创造性，她让学生选择自己喜欢的句子读，这样不但能展示学生的个性，而且能为突破重点而铺路，培养学生正确、流利、有感情地朗读课文。

   二三班陈艳芳老师乘着品读感悟的学习热情，通过质疑引导知识延伸，情感得到升华。

   一三班张玉慧老师结合课文特点，以调动学生朗读兴趣为目的，巧妙抓住重点词句，体会感悟，以悟促读，以读促悟。想象训练中，有效培养了学生的说话能力和写话能力；词句训练中，既引导学生领会丰富的人文内涵，又引导学生反复咀嚼语言的表达形式，使学生的语言能力得到了有效的锻炼和提高。