以检促教，落实“双减”——保德县教育科技局检查组莅临第五小学进行教学常规检查活动

　　为全面深入贯彻落实“双减”政策，进一步提高学校的教育质量，使教学工作常态化、规范化、细致化，4月28日、4月29日，保德县教育科技局副局长崔龙飞一行检查组到我校进行教学常规检查。

　　此次检查项目为：学校教学方面的规章制度、中层领导的听评课笔记、所有科目教师的教案、作业、上课等情况进行了全面的检查。

　　4月28日，4月29日上午，教科局检查组随机抽取各科教师进行听课。4月28日上午第二节：2（6）班语文2（4）班数学3（1）班科学第三节：3（5）班英语3（3）班数学3（6）班科学第四节：2（3）班语文1（4）班数学3（4）班道法4月29日上午第二节：6（6）班语文4（3）班数学第三节：4（2）班英语6（5）班数学5（2）班道法第四节：5（1）班语文5（6）班数学4（2）班道法

　　老师们在课堂上精彩的讲课。

　　教科局检查组认真听课，并做记录。

　　4月28日、4月29日下午教科局检查组对我校教学方面的规章制度、中层领导的听评课笔记、所有科目的教案、学生的作业进行了详细的检查。

　　教科局检查组对上午执教者的讲课进行了面对面的交流。教师们从自己的备课、授课以及课后反思等方面都得到领导们的一致好评。检查组对执教者给予最精彩的点评，给了教师们莫大的启发和鼓舞，对他们的专业成长起到了引领作用。

　　4月29日晚上，教科局检查组对我校教学方面的各项检查进行了总结反馈，并提出宝贵的建议。

　　教案方面的亮点：1.检查中发现，绝大多数教师教案设计能够按照教学大纲合理安排，教学进度能按计划如期进行。2.教学设计能对教材精准把握、目标清晰、重难点突出、环节完整；教学过程中注重教法学法的渗透，师生互动、生生互动有创新，凸显出教研教改新思路。3.教案书写规范工整、图文并茂、条理清晰。4.备课中有个性化的教学设计、板书设计，有合理、针对性强的教学反思。教案方面的不足：1.个别教师有短缺课时现象。2.个别教师没有教学反思，或反思不到位。作业及批改方面的亮点：各科作业内容有梯度、有层次、题量适中、难易适中；布置次数、批改数量、书写格式符合要求。大部分学生书写规范、干净整洁；老师们能做到认真批改、对错误作业能进行二次批改，有激励性的评语。作业及批改方面的不足：1.个别科目的作业有漏批、错批现象。2.个别班级的练习册上没有批阅日期。3.少部分学生书写较差。

　　副局长崔龙飞强调，“五育”德为先，我们应该注重学生全面发展，把道德与法治和科学课也放在主位。

　　校长王晓燕总结：1.能力不是关键，态度决定成败。2.好好备课，课后注重作业的分层设计，关注后进生，及时对学生的纠正进行二次批改。3.注意作业本、练习册封面标识清楚。4.学生的书写要规范。5.批阅时要标明日期。6.注意漏做漏批现象。7.杜绝错批现象，注意细节。8.在课堂教学中，所有科目都是主科。