重教研 求实效 谋发展----第五小学数学教研活动

　　新课标学习明方向

　　为进一步落实新课改要求，深化对《义务教育数学课程标准（2022版）》的理解，推动新课标要求在课堂教学中落地生根，9月15日，保德县第五小学校数学教师集中学习，王静老师用精美的PPT展示内容。通过学习明白了2022版新课标改⾰的重⼤亮点就是强调了实际⽣活和数学相结合的能⼒，研制了学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与⼴度，增强了指导性，注重实践教学评⼀致性，明确为什么教，教什么，教到什么程度，怎么教。

　　组内教研互学习

　　为了提高教学质量，促进教师的专业成长，保德县第五小学校数学教研活动如期进行。组内教研的主要活动形式是上课、听课、评课。听评课活动的举行是学校为教师搭建的一个平台一个促进教师专业成长的平台。在这次活动中各位老师都有不同程度的提高。大家都能够根据教学实际坦诚的谈自己的观点，说自己的想法，述自己的做法。态度认真谦虚，既然能诚恳地指出优点，又能善意的道出对方的不足，更能恰当地提出合理的建议，彼此能够在真诚中得到提高，而心灵得到的是快乐。这样的活动对于我们教师的成长无疑是有着积极的推动作用的。

　　集体备课聚智慧

　　本学期学校开展了集体备课活动，每周二第六节课，数学教研组进行集体备课，每次各年级一名老师主备，备好后，主备人介绍自己的教学构思，教学目标，教学重点、难点，教法、学法，教学时数、教学构思、教学设计等。本年级其他老师进行补充、删减、矫正，初步形成教学设计预案，最后主备人进行整合。

　　本次备课让我们从中学到了不少的知识，明确了新课程改革，在倡导学生自主、合作、探究学习的同时，也要求教师自主、合作、探究，形成研讨范围。本次备课本组成员坦诚交流，力求完美。

　　教研路上，我们带着梦想去追寻，带着理想去实践。守正笃实，久久为功；携手共进，共筑辉煌。教育的路上，我们一定会越走越宽广！