保德县第五小学名师送教下乡活动后的心得体会

    12月23、24日，我有幸参加了教育局组织的送教下乡活动，非常感谢校领导对我的信任与支持，给我这次学习和锻炼的机会。虽然忙碌了一些，但是感触非常深刻，可谓是收获颇丰。当第一时间接到学校教研室康主任下达的任务时我很激动，我带着这份信任与支持积极的投入到这次活动的准备工作中。这次送教下乡活动为期两天，根据教育局的安排，我送教的学校是四小和实验小学。踏进四小的校门，就能感受到校园的整洁与美丽，老师的淳朴与热情。在上课的过程中，由于五年级班上只有二个多人，我在心里就担心课堂氛围的问题到时会不会冷场什么的，再加上有许多老师听课还有教研室的九位同志，多多少少有些紧张，有些放不开。所以一些细小的环节内容漏了。比如课前导入就无话可说了，语言上有些罗嗦，不够精练，给人感觉逻辑性不够强，在评课的过程中很多老师纷纷发表了自己的听课体会，在老师交流的主动性和针对性上，可以看出这些老师在平时的教学和当时的听课中都是在不断思考，不断创新的，这些都给了我很大的触动。第二站我来到了实验小学，这节课令我出乎意料，学生们豪不拘束的发言，渴求知识的眼神，让我越讲越带劲，收到了令我满意的教学效果，感动的是教育负责人、校长和听课老师们的热情好客和对我们的欢迎；感动的是实验小学的老师们听课时那专注的眼神，时而思索，时而认真地做着笔记；感动的是在进入课堂的一刹那，孩子们的淳朴、热情、可爱，还有那一双双求知的眼睛在授课过程中，孩子被深深地吸引，积极愉快的投入到活动中来，我用幽默诙谐的语言，观察、自学、合作、探究的教学方法，时刻抓住学生的注意力，充分调动学生的好奇心，积极愉快的投入到课堂中来，通过与他们的互动，我感觉他们有着良好的常规，思维活跃，积极、主动地围绕老师的问题进行有效的互动，教学中我与学生配合默契，孩子们大胆动手动脑完成课的任务，将课一次次推向高潮，充分体现了孩子快乐的学习，在学习中寻找快乐是宗旨，展现了语文课的魅力。课后的交流让我感悟到了实验小学教师对工作的敬业与执着。这次活动，我深切的感悟到了“要给学生一杯水，自己要有源源不断的活水”，现如今，学生的要求越来越高，他们不仅需要白开水，还需要纯净水、矿泉水、百事可乐、红茶绿茶等。作为教师只有不断的学习，才能跟上时代的步伐。“教学有法，教无定法，贵在得法”只要我们在教学中处处留心，只要我们经常走出去，一定会发现教育这片天空是美丽多姿的。

    从教二十十几年，日复一日，年复一年，我知道，走出去，前面有片天，每次授课，每次举步风景幽深处，我都会有新的惊叹，走出去，展示自己，走出去，会有更多的挑战，你一定会拓宽视野，再鼓风帆。