疫情阻隔师生，却不能阻挡学习，一根网线让第五小学在线教学成为疫情防控期间教学常态，足不出户畅游在线课堂。

　　我们常说，教无定法。确实，网络教学的课型是多样的，老师们制定教学任务和教学方式，下课件，下教学视频，利用公共资源的在线直播，自己直播，授导课，练习课、复习课、讨论课、探究课……

　　通过“预习—讲解—反馈—训练—巩固”的教学流程，教学效果扎实显著。

　　为了帮助学生掌握基础知识，教师在线了解学生的掌握情况，在这个基础上提出“疑难问题”，让学生们互动研讨来破解疑难问题，在教师的评价与点拨后，通过作业的布置来实现提升与拓展。

　　身心呵护，考虑到学生每天使用电子设备时间超长造成对体质和视力的影响，学校在课程设置上考虑学生的实际效果和身心发育状况，安排音乐、体育、美术等趣味性较强的课程进行调剂，并利用周末进行课外阅读，家务活动，劳逸结合。

　　全校一盘棋，从领导到教师，从班主任到家长，从家长到学生，上下齐心，团结协作，集思广益，力求实效。