保德县第五小学设计别致的课改课

    今天上午第二节课，张玉会老师在一三班进行了《日月明》的公开课。这课中有不少象形字、会意字及形声字，张老师让学生试着找出这些汉字有趣的地方，或画画，做字卡，或做游戏，或说说组词，或说说结构，总之，用各种方式将汉字的有趣之处表现出来。最先，开个交流会，让学生将自己对字义的成果展示出来。这样就让学生有了自主选择的权利，有了自由表达的空间，有了展示才能的舞台和自主发现的进程。张老师让孩子在学中玩，玩中学，在无形中他记住了该记的知识，而且这些知识是通过自己去发现，用他自己的方法去记忆的每个人都喜欢参与快 乐的活动，孩子们更是如此，四十分钟的课堂，使孩子们全部主动参与学习，其课堂实效性可想而知，同时这份“快乐”对生字的记忆更是起到了事半功倍的作用。