保德县第五小学教学组课题研究记录

6.2班  韩彩林：调动学生积极性至关重要，后进生转化工作。

5.2班  陈爱平：小组合作没有灵动性。

4.2班  徐  芳：自主学习没有最佳的方法，只是为了完成导学卡。小组讨论没有实际作用，流于形式，对激励性评价，奖分不热衷。

3.2班  张在涛：小组交流讨论运用起来，以讲为主。

1.2班  郭支平：学生积极性不高。

一、如何调动学生的积极性？

   1、和学生和睦，学生喜欢老师，进而喜欢课堂。

   2、多表扬少批评，契机适当使用。

   3、教学用具配备。（回收、发放、造册登记）

   4、微笑式教学、亲和式教学。

二、如何转化后进生？

   1、思想上不要隔离出去。

   2、给后进生一些展示机会。

   3、兵教兵，兵练兵。